Page 14 - MEMORIA 2009

14 FORMACIÓN

RESULTADOS SEGÚN MODALIDAD DE IMPARTICIÓN

Ediciones | Horas | Participantes |

Distancia 36 1.990 860

Multimedia 3 90 84

Presencial 761 20.409 17.281

Semipresencial 27 1.400 542

Teleformación 143 7.980 3.537

TOTALES 970 31.869 22.304

Respecto a las modalidades de impartición, la formación como modelo multifacético admite diversas opciones. El Instituto emplea, en cada acción formativa, la metodolo-gía más consecuente con los objetivos fjados, y que per-mita compatibilizar el cumplimiento en la prestación de los servicios con la formación continua y permanente del personal.

En este sentido, a la vista de los resultados obtenidos durante 2009, la modalidad presencial continúa siendo la más utilizada en una parte importante de las acciones realizadas, si bien, con el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, el instituto pone a dis-posición de los usuarios y usuarias nuevos mecanismos

que, aplicados a la formación, han permitido la puesta en marcha de la modalidad de teleformación, más innovadora en la impartición de cursos, pues permite la formación a través de Internet.

La formación a distancia o teleformación ha cubierto sus expectativas, intensifcada por las dos plataformas infor-máticas docentes de las que dispone el Instituto. El pro-fesorado, por medio de la tutoría on-line, se ha servido de herramientas de trabajo (agenda, tareas pendientes, con-tenidos, ejercicios, evaluaciones y prácticas) y de comuni-cación (correo, foros, tablón de anuncios y chats) para sol-ventar las dudas del alumnado y facilitarles la consecución de los objetivos.