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E
l presente Plan de Formación hace frente a las necesidades formativas del personal de la Administración General de la Junta de Andalucía en un contexto de crisis económica y de necesidad de puesta en valor de la calidad e importancia de los servicios públicos. Por ello, el Plan se enfrenta al reto de la contención del gasto y la contribución a la mejora de la organización a la que va dirigido. Para ello, la amplia oferta formativa contenida en el Plan promueve el compromiso con la ciudada-nía y el aumento de la efcacia de los servicios públicos.
El conjunto de acciones contenidas en el Plan compensa la contención presupuestaria con meca-nismos que permiten mantener el volumen de acciones formativas respecto a años anteriores y aumentar las posibilidades de acceso de las empleadas y empleados públicos a un mayor número de acciones formativas. En esta línea se realiza una importante apuesta por la teleformación como modalidad de impartición; se concretan, por primera vez, las fechas de inicio de todas las acciones formativas, y se desarrolla un sistema integral de evaluación que redoblará los esfuerzos del Insti-tuto Andaluz de Administración Pública para la mejora de la calidad y la rendición de cuentas.
Junto a ello, el Plan, más comprensivo que en años anteriores, recoge no sólo las acciones formati-vas gestionadas por el IAAP sino también las que serán homologadas al resto de Consejerías de la Junta de Andalucía e incorpora una línea de actuación específca referida a las acciones formativas a desarrollar por las organizaciones sindicales y en colaboración con otras instituciones.
De este modo, la Junta de Andalucía hace con este Plan de Formación una apuesta por la calidad manteniendo la cantidad y por la coherencia, dando cabida en el mismo a todas las acciones forma-tivas que de manera directa o indirecta se encuentran bajo la coordinación del Instituto Andaluz de Administración Pública.
Por último, mi agradecimiento a los numerosos profesionales de todos los ámbitos que hacen posi-ble la edición anual de este Plan, tanto a aquellos que trabajan en el Instituto como a todos los que en sus distintos roles se dedican o contribuyen al diseño y ejecución de cada una de las acciones formativas contenidas en el mismo.
Lidia Sánchez Milán
Directora del Instituto Andaluz de Administración Pública
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