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instituto andaluz de administración pública
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Para conseguir dichos objetivos, el Plan de Formación 2012 establece una serie de acciones de mejora orientadas a la consecución de los mismos:
• Aumento de la teleformación, incrementando esta modalidad formativa hasta el 55% del total de la formación.
• Implementación de un Sistema Integral de Evaluación que permita la toma de decisiones para la mejora de la formación, la rendición de cuentas y el control de resultados.
• Mejora de los procesos de acceso a la formación, unifcando las convocatorias públicas e integran-do en el mismo Plan la defnición de los distintos mecanismos de acceso a las diferentes ofertas formativas.
• Simplifcación y agilización de procedimientos, incorporando el uso de nuevas tecnologías a los procesos de gestión de la formación.
• Desconcentración territorial de la oferta formativa en las provincias, incrementando el número de acciones formativas a las que se tendrá acceso desde cada una de ellas.
• Implantación de nuevas modalidades formativas que permitan indagar nuevas formas de formar para alcanzar objetivos de aprendizaje más complejos y ambiciosos.
• Mejora de la ordenación de la formación a través de la implantación progresiva del Catálogo Básico de Acciones Formativas, realizando itinerarios formativos con carácter piloto en el programa de formación de formadores y la materia de atención a la ciudadanía.
• Incremento y mejora de la oferta formativa en las áreas de atención a la ciudadanía, formación de directivos y formación de formadores, incidiendo de este modo áreas estratégicas de la Adminis-tración Autonómica.
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