Page 33 - Plan2012

plan de formación 2012

instituto andaluz de administración pública

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Cursos no gestionados por el IAAP

Plazas Teleformación

Plazas Presenciales

% Teleformación

Perfeccionamiento de carácter sectorial 225 2.772 7,5%

Formación Homologada 3.589 5.871 37,9%

TOTAL 3.814 8.643 30,6%

5. Mejorar la calidad de acciones de teleformación mediante la formación de los tutores y tutoras, el asesoramiento al diseño de cursos de teleformación y el establecimiento de estándares de diseño y ejecución.

6. Dar a conocer mediante la celebración de jornadas, seminarios y otras actividades similares las características del nuevo modelo de teleformación.

LÍNEA 7. SISTEMA INTEGRAL DE EVALUACIÓN

En el Plan 2012, el Instituto Andaluz de Administración Pública se ha planteado como objetivo mejorar la evaluación existente, completándola e incorporando nuevas estrategias de evaluación que permitan contar con información de calidad para valorar el Plan y obtener información que permita mejorarlo.

Se entiende, en el contexto del presente Plan, la evaluación como un proceso sistemático y perma-nente de recogida de información orientada a establecer un juicio de valor y que permite la toma de decisiones.

Los objetos de evaluación que plantea el Sistema Integral de Evaluación son los siguientes:

• Ejecución del Plan