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EL ALMA DE LOS CUENTOS
INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER
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Actividad de dramatización
Ofrecemos al alumnado plantillas de nubes, gotas de agua, sol y arco-iris para que las
coloreen, procurando que haya el mismo número de elementos femeninos (nubes y
gotas) que masculinos (sol y arco-iris).
Cuando todas las plantillas estén coloreadas, las agrupamos en dos cajas distintas, di-
ferenciando las femeninas de las masculinas. Cada alumna y alumno coge una, la que
quiera, para realizar una dramatización del cuento asumiendo la identidad del perso-
naje que ha elegido. Para ello el maestro o maestra irá leyendo o narrando de nuevo el
cuento y los alumnos y alumnas irán escenificándolo.
En un segundo momento, invitamos a las alumnas y alumnos que cambien de perso-
naje en el cuento, cogiendo ahora una plantilla de una caja distinta a la anterior para
poder asumir otro papel en la escenificación.
Dialogamos con el alumnado acerca de cómo se han sentido representando a los per-
sonajes que les han tocado:
>
¿Te has sentido más importante cuando eras nube o gota que cuando
eras sol o arco-iris? ¿Por qué?
>
Si tuvieras que personificar las gotitas ¿en qué las convertirías, en
niños o en niñas? ¿Por qué?
>
¿Tendrían la diferente función las gotitas de agua por ser niñas o
niños?
